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如果这是一个故事

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如果这是一个故事,你可能早就记住了它。那其中的情节,人物,场景,你可能听了一次就可以复述。我们对儿时的故事至今仍记忆犹新,我们对看过的电影常常经久不忘,原因何在?因为这里面有情节。情节是抓住你记忆的关键。如果那些课文,古诗都变成有趣的故事,如果这其中都蕴藏着一环扣一环的情节,记忆就会变得容易得多。
那么,我们为什么不能给课文设计一个场景,闭上眼睛,它像电影一样在眼前放映?这种想象在记忆学上叫做心象法。也就是在脑海里设计一个场景,一个个镜头,让抽象的文字变成你脑海中的图像,并让这图像运动起来,依着设计的情节向下发展,你就像导演一样,先在脑海里将这部“剧本”拍成了“影片”。
举一个例子。假如我们要记忆这样一首古诗:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催,醉卧沙场君莫笑,古来争战几人回。”
现在,这首诗就是你的剧本了。你可以闭上眼睛,设计一部小短剧本了。屏幕上是刚刚进行过争战的军营,朦胧的夜色中,刚刚从战场上浴血而归的战士们还身着盔甲,在开庆功宴。芬芳的葡萄美酒香四溢,士兵们推杯换盏,好不热闹。身穿火红战袍的将军在那琵琶乐中刚要一饮而尽,忽然战士来催他上马争战。将军豪迈地拍拍战马,放下酒杯,高声说:“要是醉倒在沙场上,众位可不要笑我。自古以来,冲杀争战,有几个能活着回来的?”说罢,拍马而去。好一个豪爽的将军!怎么样?现在试试背一下这首古诗,是否有思路顺畅,背得轻松之感?
再举一个意境诗的例子:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”
与上面一首不同,这首诗以静物为主,缺少情节。你可以这样想象:屏幕上一片荒凉的村落,枯败的残藤牵牵连连地挂在老榕树的树干上,一只老乌鸦蹲在枯黄的树上一动不动,偶而一点风,吹得黄叶一抖一抖,摇摇飘落。木板桥下,是浅浅的流水,桥头上有一个歪钭的茅屋。镜头向前推进,是一条黄土路在茅屋一侧,好像是过去送信的小路,荒荒凉凉地没有一个人。只在不远处有一匹瘦瘦的马正拉着一辆旧车在缓缓前行,夕阳落在天边。从路的那一头,风尘仆仆地走来一位老者:他在那里走着,走着⋯⋯在屏幕上他只是一个小点。这是一组你设想的镜头,一个荒凉的场景再和诗句对照一下,你会发现你可以一边回顾那凄凉的景色,一边吟出这首古诗。使用这种方法,一定要注意细节的想象,细节想象得越清晰,记忆的效果越好,而且要综合运用你的感观。比如前一首诗中你可以想象那将军的红色战袍,这是细节,还可以想象美酒芬芳的气息,这就调动了你的嗅觉器官。第二首诗中的黄叶抖动,随风飘落,也是诗中没有的细节,却可以加深你对枯藤老树产生的感觉,你也可以想象瘦马拉着车,发出咯咯吱吱的响声,这可以调动你的听觉器官,而且越发能体会到那马是如何地瘦弱,在这荒凉的小路上是多么渺小。
这种方法的特点是不易遗忘,记忆轻松。尤其适用背诵诗歌。


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